194名教育部特别奖得主中的保利三人组

Aniket Tejpal的祖母每天刺破手指监测糖尿病时脸上的疼痛促使他想出了一种糖尿病患者测量血糖水平的替代方法。

通过研究,19岁的他与19岁的Kee Yen Cheng先生和20岁的Yong Huey一起了解到,人们的血糖水平与另一种化学物质——丙酮相匹配,丙酮是人类呼吸时排出的。

淡马锡理工学院三年级计算机工程专业的学生开发了一种呼气分析仪,可以让糖尿病患者或有糖尿病风险的人通过测量呼吸中的丙酮量来测量血糖水平,从而消除了按惯例刺破手指抽血的痛苦和不适。

呼气测试仪将数据收集到一个移动应用程序上,并将数据发送到一个云数据库,医生可以在那里远程访问数据。

在昨天下午举行的教育部(MOE)特别颁奖典礼上,194名学生中有三人获奖。

教育署署长Wong Siew Hoong 在开幕典礼上表示,特别奖项由来已久,旨在表彰各领域的成就。

教育部长陈振声表示,获奖者体现了新加坡教育体系所追求的品质。

他补充说:“全人教育是我们教育体系的基石。我们的接受者是全面发展的学生,他们不仅在学业上表现出色,而且还投入时间和精力发展基本的生活技能,拓宽他们的经验,通过不同的事业追求他们的激情。”

Aniket 先生和他的团队成员是李显龙互动数字媒体智能国家奖的18名获奖者之一,他们获得了证书和1000新币的现金奖励。

这是11个奖项之一,统称为特别奖。其中包括总理图书奖——1974年首次颁发的双语奖。

所有特别奖项均由总理李显龙和创始总理李光耀捐赠。

今年李光耀模范学生奖的28位获奖者中,10岁的Canossian 小学生Rex Chan出生时患有严重听力损失。该奖项表彰政府资助的特殊教育学校的学生,他们是同龄人的榜样。

尽管患有听力障碍,Rex还是学会了与学校的打击乐队演奏各种乐器,包括鼓、木琴、钟琴和他最喜欢的马林巴琴。

Rex也是一名学校校长,他告诉《海峡时报》,他不允许自己的残疾阻止他从课程中获得最大的收获,也不让自己成为朋友们的好榜样。

他说:“我对其他有学习障碍的人的建议是向老师寻求帮助,年复一年地与他们交谈。”

发布于 2021-10-12

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