2017年8月发布的一项国际研究表明，以学业优异著称的新加坡学生也会经历高度焦虑。
经济合作与发展组织（OECD）每三年进行一次名为“国际学生评估计划”（Pisa）的测试，研究结果来自该组织的一项研究。这项研究对来自72个国家和经济体的54万名学生进行了民意调查，考察了Pisa考试中幸福感与成绩之间的关系。
受访的5825名新加坡学生被要求回答这样的陈述：“我经常担心自己考试会很难”；“我担心自己在学校的成绩会很差”；“即使我为考试做好了充分的准备，我也会感到非常焦虑”；“我为考试而学习时会非常紧张”；“当我在学校不知道如何解决一项任务时，我会感到紧张”。
结果显示，他们的焦虑水平明显高于经合组织所有五个问题的平均水平。例如，经合组织所有国家66%的学生表示，他们担心学校成绩不佳，但在新加坡学生中，这一比例为86%。
当被问及对这些调查结果的评论时，教育部（MOE）表示，接受调查的新加坡15岁学生主要是准备N水准和O水准考试的中四学生。教育部指出，在同一项调查中，超过八成的新加坡15岁学生表示他们喜欢学习科学。“因此，我们认识到，虽然我们的学生对考试成绩感到焦虑，但他们学习科学的乐趣并没有受到影响。”